学院简介

米兰在线市政与测绘工程学院前身为1986年成立的湖南城市建设专科学校城市建设系，2012年更名为市政与测绘工程学院。学院设置给排水科学与工程（湖南省“十三五”专业综合改革试点专业、湖南省特色专业，2021年6月通过住建部专业认证）、建筑环境与能源应用工程、测绘工程（湖南省“一流专业”建设点）、地理信息科学和地理空间信息工程（湖南省唯一）5个本科专业，有资源与环境专业硕士学位授予点（包括国土空间环境规划与管理、环境污染监测诊断与治理、环境生态智能感知与模拟三个研究方向）。

学院现有教职工68人，其中教授9人，高级职称25人；博士28人，博士比例达41.1%；有双师双能型教师51人，占比75%。有湖南省学科带头人1人，湖南省青年骨干教师6人，国家执业注册师8人，省级教学奉献奖1人，硕士研究生导师 15人。

学院拥有“湖南省村镇饮用水水质安全保障工程技术研究中心”“湖南省测绘工程虚拟仿真实验室”“湖南省测绘工程实践教学示范中心”“湖南省普通高校产学研合作示范基地”和“湖南省高校创新创业基地”等省级科研与教学平台，实验场地1200余平方米，实验仪器设备总值1500余万元。

学院鼓励学生报考研究生，2024届毕业生考研录取率超过20%。学院重视学生应用能力培养，牵头申报并成功举办了六届“湖南省大学生测绘综合技能大赛”。学生在全国和湖南省测绘技能大赛、全国GIS技能大赛、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国电子设计大赛中多次获奖。

一、坚持思政铸魂，做到春风化雨

立德树人、春风化雨，充分发挥课程思政育人作用，所有课程全面落实课程思政“四进”要求，落实课程思政的有效融入。在学校课程思政教学竞赛中获一等奖2人、三等奖1人，获学校课程思政精小案例3个。鼓励教师建设课程思政教学团队，进行教学研究，获得省级课程思政立项1项。

学院重视学生体美劳教育，注重学生综合素质和自我管理、自我服务能力培养。学院持续开展“测绘学里家国情”文化创建活动，推动学生树立家国意识、规范观念和奋斗精神。在学校运动会、合唱比赛、篮球比赛等活动中屡获佳绩。学院开展“感恩母校，整洁市测”的劳动教育，每星期进行学院教学楼栋大扫除和寝室文明建设活动，每学年毕业生打扫市测楼和新生寝室成为常态。

学院重视学生思想引领。注重党建带团建，构建红色文化育人思政教育新模式，组织丰富多彩的活动，强化学生爱党、爱国、爱社会主义。在第八届高校廉洁教育系列活动中，学院学生第二党支部与学生党建中心合拍的情景剧视频作品《肩负白马》荣获省级二等奖。学校团委学生会连续六年荣获“五四红旗团总支”称号。我院优秀校友王骁宇的事迹在《中央电视台》播报；2021年，我院学生肖银为患儿捐献造血干细胞，2023年11月和2024年5月，我院学生何晴完成两次造血干细胞采集捐献给同一血液病患儿，奉献大爱。       

二、坚持标杆要求，建设一流本科

学院坚持对教学全流程的高标准要求，对理论教学、实验教学、课程设计、实习和毕业综合训练等主要教学环节建立了质量监控机制，每个环节有明确的执行方法、内容、目标和考核要求，保证了毕业要求的实现，并对课程体系设置和教学质量定期评价；建立了毕业要求达成情况评价机制，包含评价责任机构、评价对象、周期以及评价过程等，并定期开展毕业要求达成情况评价。学院建立了完备的教学质量督导机制，实现了全方位内部质量监测与评估，确保教学质量的持续提升和优化。学院教师张维获得省级信息化教学竞赛二等奖。学院积极参与住房和城乡建设部的专业认证，给排水科学与工程专业于2021年成功通过住房和城乡建设部的专业认证，并于2024年通过复评。建筑环境与能源应用工程专业已提交住房和城乡建设部专业认证申请，测绘工程专业正在查找差距，补齐短板，确保专业教学质量符合行业最高标准。

学院建立了一套质量评价-反馈-持续改进的闭环机制，确保教学质量得到系统的监控和持续优化，通过内部评估和外部审核收集关于教学活动的综合数据。建立反馈渠道，确保学生、教师和用人单位的意见被及时听取并考虑。根据评估和反馈结果，制定具体的改进措施，分配必要资源，并执行。持续监测改进措施的效果，以保证实施成效。

三、推动学训赛创，打造大匠精诚

立足学校应用型人才培养定位，聚焦学生实践能力培养，推动实践教学学训赛创全流程，培养“大匠精诚”的应用型人才，在实践教学过程中贯彻OBE教学理念，以学生实践能力培养为目标、学训赛创多渠道协同，构建课堂教学、实习实训、学科竞赛、创新创业“四位一体”的实践教学育人体系。通过调研访谈等方式明确社会对人才的实践能力需求，落实实践能力培养课程支撑体系，将每一种能力需求落实到对应的专业课程中，以学促创；推动校企实习实训基地共建，构建校企合作、产教融合实践真实场景，学生顶岗实习，以训促创；以湖南省测绘技能大赛、节能减排大赛等赛项引领，形成“社会需求—课堂激发—企业实践—竞赛推动—创业创新”的应用型人才培养流程。发挥工程德育特色，扎实推进课程思政建设，培养学生“诚”品质。构建“学训赛创”体系，搭建实践教学“四梁八柱”，达成学生“精”要求。校企共建“实训”平台，明确创新创业需求导向，提供实践教育“真”战场。建立教学评价体系，强化实践教学过程管理，确保实践教育“好”成效。

市政与测绘工程学院成功举办了六届湖南省测绘技能综合大赛，大赛关注度高、影响力大、参与度高、竞争性强、受益面广，充分发挥了技能竞赛的引领作用，实现了“以学促训、以训赛促赛、以赛促创”的目的，推动了湖南省测绘地理信息产业技术技能人才培养的建设，加强了高校与用人单位之间的交流，及时了解测绘科研部门和生产单位的人才需求，最大限度地拓宽了大学生的就业渠道，提高了人才培养质量。

（审定：学院书记、院长）