2017年4月24日上午10:00管理学院会议室召开关工委讨论大会，参加此次会议的有商学院部分教职工。会上主要讨论的是大学生创造性思维的培养。分别由人力资源教研室代表、工商管理教研室代表、旅游管理教研室代表、财务管理教研室代表、学工办代表发言。

人力资源教研室代表：树立创造性教育理念。教育制度和教学模式的创新理念。我们要从21世纪教育发展需要出发，全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养大学生的创造性思维为重点，逐步建立和完善有利于创造性教育的教育制度和教学模式。

工商管理教研室代表：紧紧围绕“学风建设”主题组织有创造性素质的教师队伍，有创造性素质教师应具备以下五方面的素质：具有追求创造性的观念和意识；具有用于创造的精神；具有作为创造性主体的信息加工能力、操作能力及运用创造性技术的能力；具有以积极的求异性、敏锐的观察力、创造性的想象力等为标志的创造性思维；具有勇敢、坚强、主观的创造性人格等等。

旅游管理教研室代表：突破思维种种束缚。解放陈旧思想；打破时空界限思维。从而进一步解放思想。落实“学风建设”政策，加强学生团体学风建设。

财务管理教研室代表：后发制人。创造性开展工作，响应上级号召，将“学风建设”落到实处，面向未来。

学工办：学风建设是学校生存的核心，发展的立足点。好的学风需要大家共同建设，作为学校最基本的单位班级，其班风直接影响着学校的风气。而班风中最直接最明显的要数学风，班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质高低的重要特征等。