一、专业简介

米兰在线工程管理专业于2003年开始本科招生，2004年被列为湖南省级重点建设专业，2006年入选湖南省重点本科专业，2008年列入湖南省第二类特色专业，并于2011年获湖南省特色专业继续资助。2012年工程管理专业入选湖南省“十二五”专业综合改革试点项目，2018年列入米兰在线卓越工程师教育培养计划项目。2019年工程管理专业获批湖南省一流本科专业建设点，2021年工程管理获批国家一流本科专业建设点，2022年获批工程管理硕士专业学位授权点，是我校“工管融合、交叉发展”最具特色的专业。据2022年校友会应用型大学排名，我校工程管理专业在全国500余所开设该专业的地方本科高校中排名位列榜首。专业发展历程见图1。

图1  米兰在线工程管理专业发展历程

依托的学科--管理科学与工程，是省“十一五”“十二五”重点建设学科和“双一流”应用特色学科，“十四五”应用特色学科。建有土木工程实验教学中心、BIM创新创业中心等12个国家、省级教学平台。专业大力推进综合改革，形成了“工程+管理+信息”多学科交叉融合的育人模式和“真题真做、校企协同”的深度实践专业人才培养特色。本专业与中建、中铁、中交、斯维尔等企业和地方政府建立广泛联系，深化产教融合，建有10余个校企、校地合作平台和30多个校外实习基地。立项教育部产学合作协同育人项目15项，打造了双师双能教师队伍和校内外“双课堂”育人环境。通过建立“团队+工作室”模式，近3年承担各类服务地方经济项目150余项。获省级教学成果奖4项，建有《工程项目管理》等6门省级一流课程，相关改革成果由省内专家鉴定，认为“有较大的实践指导作用和较强的创新性”。

图2  参与国家一流本科专业建设研讨会

二、培养目标

工程管理专业旨在培养适应土木工程和其它工程领域的时代发展需求，坚持立德树人，德智体美劳全面发展，具有土木工程技术、管理、经济、法律及信息等学科基本理论和知识，掌握BIM与智能建造等现代工程与信息工具，具备项目方案论证、招标投标、投资与成本控制、BIM技术与应用、智能运维的全过程管理能力与综合素质，获得工程师基本训练，实践应用能力强，有良好的职业素养、创新创业能力和终身学习意识，具备良好社会适应能力，能在工程建设相关企事业单位及行政部门从事项目策划与决策、工程咨询、商务管理、施工管理、信息管理等的高素质复合应用型人才，毕业五年左右成为行业或部门技术骨干或综合管理人才。

三、专业特色

1.专业深度交叉融合。对接城建行业，按照建筑工程执业（职业）资格、专业认证及建筑信息化发展要求，设置管理、工程技术和信息等结构化课程模块，实现专业交叉融合。

2.专业深度实践。依托校内实验室、教师工作室和校外实习实践基地，全面提升实践课程比重，深化校企合作协同育人，推动实践课程真题真做，将职业教育和创新创业教育贯穿人才培养全过程。

图3  与湖南省建筑科学研究院探讨人才培养方案

图4  与湖南省建筑科学研究签订校企合作协议

图5  走访校企合作基地-中国建筑一局有限公司

图6  与深圳市斯维尔科技股份有限公司签订校企合作协议

图7  承办湖南省工程管理学会常务理事会年会

四、师资力量

工程管理教研室现有专兼职教师28人，拥有国务院特殊津贴获得者1人，省级以上人才工程21人次，其中教授7人，副教授和高级工程师7人。具有高级职称教师占48.28%；硕士以上学历的教师96.43%；本专业50%以上教师持注册造价工程师、建造工程师、咨询工程师等执业（职业）资格证书，双师双能型教师占比96 %。专任教师专业背景涵盖工程技术、管理、法律、经济、信息技术等领域，满足工程管理涉及的专业方向。

依托行业优势和学校特色，工程管理专业教师在建设项目全生命周期中的项目管理、造价与成本控制、招投标与合同管理、经济评价、项目投融资、工程财务管理与费用控制、工程项目管理信息化等领域进行深入研究。

图8  工程管理专业老师参与各类会议留影

五、教研成果

“以提升地方服务能力为核心创建工程管理专业人才培养新模式”等4项成果获省级教学成果二等奖和三等奖。《工程项目管理》《工程经济学》等6门课程入选湖南省一流本科课程，《工程估价》《房地产估价》等10门课程入选校级精品课程、校级双语课程和校级金课。承担教育部产学合作协同育人项目15项，“‘工管交叉、深度实践’的工程管理专业人才培养模式研究与改革”获教育部首批新文科研究与改革实践项目立项，立项其他省级教研教改项目30余项，出版教材专著20余部。《建设工程项目管理》《工程经济学》等6部特色教材，发行量超1万册。

六、育人成效

建立精准对接行业“知识、能力和素养”要求的项目化课程模块，全面匹配执业（职业）资格要求，80%以上学生毕业时最少获得一项行业认可的执业（职业）证书。与企业共建“斯维尔BIM班”“五矿二十三冶班”，通过“双导师制”和“双课堂”，真题真做全面保障学生应用能力培养。学生获“挑战杯”“BIM应用技能大赛”等国家、省级奖150余项。教师工作室引入学生参与横向课题研究，超过50%的在校生有参与横向项目经验。毕业生年终就业率连续17年超过95%。用人单位评价本专业毕业生“下得去、用得上、干得好、留得住”，“善管理、懂工程、会经营、有能力”。

图9  工程管理专业师生在校企合作基地——中建三局